心怀警惕】

　　【家庭成分...社交范畴分析...】

　　【教导行为备注：以尊重对待，引导目标主动倾诉，针对其缺陷予以认可鼓励】

　　而在现实中，阿斯特略显激动地讲述着自己糟糕透顶的生活，他尤其愤怒于自己的父亲——如果不是那个男人的无能，自己的母亲也不会在长久的操劳中换上绝症，至少，他的母亲本应该能在病情不那么严重的时候被发现的，这样家中也不用这么绝望...然后说着说着，这个少年自己停了下来。

　　他回想起了自己亲眼见到的一切，久久不能说话，而银白老师关切地问了一句：“是这样的吗？”

　　答案很明显，并不是。

　　那个男人没有抛下这个家，而是拼命地干活挣钱。自己的母亲也是为了操劳家庭，为了更多一份收入才劳累出病，并且也是因为医疗是如此地昂贵所以久久不敢去医院，而一去就是晚期——而在这时，阿斯特你作为长子又干了什么？

　　你害怕了，并且抗拒这一切，你只是不愿意承受这样的压力选择逃了出去，你在躲避什么？

　　“你不喜欢贫穷。”

　　因为这许多的悲剧，根源就在于贫穷。

　　因为贫穷所以不得不操持艰难的工作，因此家人没有足够的陪伴时间，也谈不上教育和关爱。因为贫穷去不了医院，治不了病，也偿还不了债务。在那个绝望的家中他看不到希望...早早地意识到这点的少年便加入了抢劫的团伙，因为他如此渴望钱，并且他不再相信自己有什么走上正途的机会。

　　但阿斯特还没有彻底沦陷下去，或许是因为他至少还有过母亲的教导，并且只是踩在边缘的他明显感受到了生活的变化，所以比起他那些每天度日如年，一心想着逃离的同伙他内心更显迷茫——

　　这个时候更需要有人拉他一把，而这个人就是银白老师。一开始，他们只是普通地闲聊，老师关切他母亲的病情——这孩子根本不知道眼前的ai老师同时就在负责诊断他的母亲，他也不懂这个社会的运作，他只是被告知。

　　人联不会对自己人民的死活置之不理，他的母亲会得到良好的医护，以人联的技术必然能解决他母亲的病情——而对于他那曾经贫困的家庭，难道阿斯特没有进过人联给他们家分配的房子，了解到他父亲大为改善的工作吗？

　　“所以，阿斯特，现在是你自己还停留在过去。就比如，你来到公学已经一个月了，你对这个学校又有多少的了解呢？”

　　人联的公学最早来自于锡拉，人联成立之时，为了给因为钟摆战争以及兽人战争期间给彻底耽误的教育做补充，因而创造了眼下这个模式。理由很简单，经过数十年的战争，那些成年的，未成年的锡拉人有几个是接受过正常教育的？

　　成年的文盲也有

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